K I N D
Kontakt
begründet ein partnerschaftliches Verhältnis und ein lebendige Gemeinschaft
zwischen Erziehern, Eltern und Kind. Mit der Pflege eines harmonischen
Miteinander und eines solidarischen Füreinander wird das soziale Verhalten des
Kindes, seine Liebes- Bindungs- und Gemeinschaftsfähigkeit und damit zugleich
seine „Kultur des Herzens“ gefördert.
Intelligenz
befähigt das Kind zur geistigen Auseinandersetzung mit der Wirklichkeit des
Lebens und der Welt. Sie ist die Voraussetzung für die Bildung des Verstandes
und des Gewissens als wichtigem Teil einer ganzheitlichen Menschenbildung.
Normen
sind Wegzeichen und Stützen für ein gelingendes menschliches Leben. Bei der
bestehenden Vielfalt von Einstellungen und Haltungen geben sie dem Kind klare
Orientierung, festen Halt
und persönliche Sicherheit. Sie prägen seinen Charakter durch den Erwerb
wertvoller Grundhaltungen und ermutigen zu einer werterfüllten Lebensgestaltung
in verantworteter Freiheit.
Daheimsein
vermittelt dem Kind im gemeinsamen Familienleben das Gefühl der persönlichen
Annahme und Geborgenheit, der Liebe und des Vertrauens. Diese wertvolle
Erfahrung verhilft dem Kind zu einem gesunden Selbstbewusstsein als Grundlage
für seine Personwerdung und stärkt seine positive Einstellung zu Leben und
Welt, zum Menschen und zu Gott.
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